Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.
Мы всегда помним о том, что дошкольное детство – это уникальный период человеческой жизни, и не стремимся его укоротить. Поэтому мы, заботясь о каждом малыше, поддерживая его любознательность и свежесть ощущений, ценим его право на самостоятельные открытия, личностное проявление и счастливое детство. В нашем детском саду созданы все условия для полноценного развития детей. Мы создали среду, где весело и легко учиться правильно говорить, читать, считать и решать логические задачи, слушать музыку, заниматься творчеством, конструировать, петь, танцевать и даже готовить!
Информация о местах осуществления образовательной деятельности, включая места не указываемые в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Образовательную деятельность МБДОУ №24 г.Шахты осуществляет в специально построенных 2 зданиях расположенных по адресу 346500, Ростовская область, г.Шахты, ул. Садовая 22-а.
Здание основного корпуса ДОО построено по типовому проекту в 1961 году, двухэтажное, имеет центральное отопление, водоснабжение, канализацию, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.
Здание модульного корпуса построено по типовому проекту в 2015 году, построено по типовому проекту модульных зданий, одноэтажное, имеет центральное отопление, водоснабжение, канализацию, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.
Третье здание прачечно-котельной, расположенное на территории ДОО, имеет вспомогательный характер. в нем расположены прачечная, складские помещения, узел учета тепла, помещение для работы электрика и рабочего для ремонта и обслуживания здания.
Все здания, а также прогулочные участки с верандами расположены на одной территории площадью 1,2 гектара. Территория детского сада ограждена забором.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания.
В МБДОУ №24 оборудованы помещения для проведения различных видов деятельности, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в основном корпусе:
-
групповые блоки - 5
-
музыкально-хореографический зал - 1
-
спортивный зал - 1
-
кабинет педагога-психолога - 1
-
кабинет учителя-логопеда - 1
в модульном корпусе:
-
групповые блоки -4
-
музыкально-спортивный зал - 1
-
кабинет для занятий по программам дополнительного образования - 1
Так же в детском саду оборудованы кабинеты:
для организационно-административной и иной деятельности - кабинет заведующего, методический кабинет, бухгалтерия, кабинет завхоза;
для оказания медицинской помощи - медицинский блок состоящий из смотрового кабинета, процедурного кабинета и изолятора на 1 койко-место;
для технического обеспечения - пищеблок, прачечная, складские помещения, мастерская для электрика и рабочего по ремонту и обслуживанию здания.
Все практические занятия с детьми проводятся в рамках ООП ДОУ в групповых помещениях оснащенных и зонированных в соответствии с нормативными требованиями для интеллектуальных, художественно-эстетических и иных занятий, в том числе мини-библиотеками в виде книжных уголков и мини-лабораториями в соответствии с возрастными возможностями и требованиями.
Занятия физической культурой и спортом осуществляются в музыкально-хореографическом, музыкально-спортивном и спортивном залах в соответствии с расписанием, в том числе и с детьми инвалидами и ОВЗ.
Прогулка на свежем воздухе – также часть программы развития. Оборудование для прогулочных площадок создает условия для полноценного развития и оздоровления детей во время прогулки. Это и прогулочные веранды позволяющие укрыться от солнца и дождя, и оборудование для сюжетных игр – машины разных видов, паровозики, корабли, песочницы и мини бассейны для игр с песком и водой, разнообразный выносной игровой материал. Мы научимся общаться с природой и освоим множество подвижных игр.
Цель такой организации работы - предоставить ребенку выбор, чтобы ему захотелось в будущем самостоятельно ставить задачи и решать их, мыслить и творить.
Сведения о средствах обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Средства обучения подразделяются на следующие виды:
-печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочии тетради, раздаточный материал и т.д.)
-электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)
-аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, мгнитные доски).
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
-спортивное оборудование (гимнастическон оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).
Сведения об условиях питания обучающихся.
Рациональная организация питания детей дошкольного возраста является проблемой государственной важности. Правильно организованное питание, полноценное и сбалансированное по содержанию основных веществ обеспечивает нормальный рост и развитие детского организма, оказывает существенное влияние на резистентность и иммунитет ребенка по отношению к различным заболеваниям, повышает его работоспособность и выносливость, способствуют оптимальному нервно-психическому развитию. Роль питания в современных условиях значительно повышается в связи с влиянием на растущий организм таких социальных факторов, как резкое ускорение темпов жизни, увеличение получаемой детьми познавательной информации в детских садах и дома, по телевидению, радио, кино, изменение условий воспитания в семье, вовлечение детей в занятия физкультурой и спортом. Поэтому мы соблюдаем общие принципы рационального питания детей.
-
Составление полноценного рациона питания.
-
Использование разнообразного ассортимента продуктов (в соответствии со спецификацией), гарантирующих достаточное содержание необходимых минеральных веществ и витаминов.
-
Строгое соблюдение режима питания, отвечающего физиологическим особенностям детей дошкольного возраста, правильное сочетание его с режимом дня.
-
Соблюдение правил эстетики питания, воспитание необходимых гигиенических навыков в зависимости от возраста и развития детей.
-
Строгое соблюдение технологических требований при приготовлении пищи, обеспечение правильной обработки пищевых продуктов, повседневный контроль за работой пищеблока, правильной организации питания детей в группах
В соответствии с Федеральным законом "О качестве и безопасности пищевых продуктов" от 02.01.2000 № 29 ст. 25.2, мы стараемся учитывать представляемые по инициативе родителей (законных представителей) сведения о состоянии здоровья ребенка, в том числе об установлении, изменении, уточнении и (или) о снятии диагноза заболевания либо об изменении иных сведений о состоянии его здоровья.
В настоящее время предоставлением услуг по организации питания занимается ООО "Общепит-Юг".
Примерное десятидневное циклическое меню.
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся
В МБДОУ №24 создаются условия охраны здоровья воспитанников. В основном корпусе имеется медицинский блок включающий в себя кабинет медсестры, процедурный кабинет и изолятор на одно койкоместо. В штате учреждения медицинского работника нет. Медицинское обслуживание осуществляется по договору медицинской сестрой МБУЗ Детской городской больницей г.Шахты. В рамках предоставляемого медицинского обслуживания организуется систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний среди воспитанников (профосмотры), в том числе детей-инвалидов и воспитанников с ОВЗ.
В МБДОУ функционирует психолого-педагогический консилиум, целью деятельности которого является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников. ППк тесно сотрудничает с ГПМПК. В сложных ситуациях воспитанники с родителями направляются на дальнейшее обследование в ГПМПК.
В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленных на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.
В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
-
проведение профилактических осмотров;
-
мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
-
состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (СП 2.4.3648-20). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.
-
осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
-
обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
-
осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
-
осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям,
Количество компьютеров в МБДОУ №24 используемых для обеспечения организации деятельности - 10, из них подключенных к сети "Интернет" - 10 точек, в том числе для управления организацией, ведения документооборота, бухучета - 5 точек, организации методического и психолого-педагогического сопровождения - 4 точки, ведения медицинской документации - 1 точка.
Разработан и действует сайт МБДОУ №24 г.Шахты - https://www.kolosok24.net/
Официальный сайт учреждения имеет версию для слабовидящих.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
МБДОУ №24 компьютерного класса нет.
Полезные сайты
• Министерство образования и науки РФ: http://минобрнауки.рф
• Министерство науки и высшего образования РФ: https://minobrnauki.gov.ru/
• Министерство просвещения РФ: https://edu.gov.ru/
• Министерство общего и профессионального образования Ростовской области: http://rostobr.ru
• Официальный интернет-портал правовой информации: http://pravo.gov.ru
• Официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена: http://www.ege.edu.ru/
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru/
• Федеральный институт педагогических измерений: http://fipi.ru/
• Федеральный портал «Российское образование»: http://www.edu.ru
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: http://window.edu.ru
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов: http://fcior.edu.ru
• Сайт КПМО: http://www.kpmo.ru/
• Безопасный интернет для детей: законодательство, советы, мнения, международный опыт: http://i-deti.org/
• Департамент образования г. Шахты: www.shakhty-edu.ru
• «Административные регламенты», содержащие информацию об административных регламентах предоставления муниципальных услуг в сфере образования: http://www.shakhty-edu.ru/taxonomy/term/57
• «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)»: www.gosuslugi.ru
СПРАВКА о материально-техническом оснащении
